論文查重是檢測論文中是否存在敘述不端現象，一篇合格論文除了內容質量達標之外，重復率也是這樣一個非常重要的檢測指標。那么論文查重有哪些誤區要避免呢？

一、論文查重系統是如何判定重復的

不同的查重系統對重復率的計算方法各有不同，但如果論文中通過語句的相似部分超過了系統進行設定的閾值，也會被判定為抄襲，抄襲部分會被標記出來，這也是同學們在寫論文時需要重點修改的。

二、論文重復率合格，但導師未通過

重復率已經達到了學校的要求，但導師的審核還沒有通過，原因是什么？造成這一現象的原因有：排版混亂、語序混亂、論文離題、表達不清、缺乏研究價值等，論文查重系統畢竟只是一臺機器，對于所有學生論文都是按既定程序進行檢測，在這里建議大家在檢測之前可以先咨詢指導老師，多聽一下指導老師的意見，再利用學校規定的系統進行檢測。

三、重復部分是否可以直接刪除

如果我們簡單粗暴地刪除重復的部分來達到降重的目的，不僅會導致整篇論文的字數減少，更重要的是會使論文缺乏連貫性，但也可能導致其他問題的出現。因此不建議直接刪除論文的重復部分，我們可以對原文重復的內容進行修改，在不改變原文的意思下，重新組織語言。

四、為降重而增加內容

一些學生會盲目地增加一些論文的內容以降低重復率。這樣做往往只會使他們的論文出現新的重復內容，大家在使用自己的論文表達和修改重復的內容，這樣可以有效地降低重復率。