論文季，大家都正忙著寫自己的畢業(yè)論文，在寫論文過程中，我們往往會參考很多文獻資料，加上自己獨特的分析，一篇嚴謹?shù)恼撐木透愣耍詈笥胁簧偃说恼撐膮s被判定為抄襲，自己花費大量時間和精力的心血一夜之間就泡湯了，甚至影響到自己的畢業(yè)。

　　為了避免這種尷尬的場面，讓同學們可以順利完成合格的論文，獲得畢業(yè)資格。我們需要使用科學的論文檢測系統(tǒng)去檢測自己的論文抄襲度。

　　大部分高校選中的論文檢測系統(tǒng)是中國知網(wǎng)，適用范圍非常廣，是目前國內(nèi)比較權(quán)威的查重系統(tǒng)。不少同學在知網(wǎng)檢測完畢后，卻不知道從哪下手開始修改論文。

　　一、桂林電子科技大學知網(wǎng)查重報告是怎樣的？

　　知網(wǎng)標準的檢測報告包含：簡潔、去除本人已發(fā)表文獻、全文對照、全文標明引文4個報告。

　　1.簡潔報告

　　簡潔報告：是最精簡的報告，主要是看總文字復制比以及重復段落的文獻列表。

　　2.去除本人已發(fā)表文獻

　　如果您發(fā)表過論文，并且填寫作者就有這份報告。

　　3.全文標明引文

　　全文標明引文報告單顯示全文重復標紅的段落和引用的文獻列表（紅色為抄襲，綠色為引用）。

　　4.全文對照

　　全文對照報告單可以看到與哪些文章相似，以及相似內(nèi)容來源。

　　二、桂林電子科技大學知網(wǎng)查重的“潛規(guī)則”

　　（1）知網(wǎng)查重時，綠色的文字是“引用”，紅色的文章是“涉嫌剽竊”。

　　（2）知網(wǎng)查重時，只查文字部分，“圖”、“mathtype編輯的公式”、“word域代碼”是不查的（要想知道知網(wǎng)到底查那些部分，可以“全選”——“復制”——“選擇性粘貼”——“只保留文字”）。建議公式用mathtype編輯，不要用word自帶的公式編輯器。

　　（3）word、excel編輯的“表”是可以查出來的。在某些被逼無奈的情況下，可以選擇把表截圖放到論文里邊去。

　　（4）參考文獻的引用也是要算重復率的（包括在學校要求的X%以內(nèi)）！所以引用人家文獻的時候最好用自己的話改寫一下。

　　（5）知網(wǎng)查重的確是以“連續(xù)13個字與別的文章重復”做為判斷依據(jù)的。但是，如果你有一處地方超過13個字與別的文章重復，知網(wǎng)的服務器都對這處地方的前后進行模糊搜索，那些僅僅是簡單的加了一些“的”、“在……時”、“但是”等詞語來隔斷13個字多數(shù)情況是會檢測出來的。

　　（6）網(wǎng)絡(luò)上的某些內(nèi)容也是在知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫里的。比如：“百度文庫”、“道客巴巴”、“豆丁網(wǎng)”、“互動百科”、“百度百科”等。

　　三、桂林電子科技大學查重修改技巧

　　（1）添加

　　舉個栗子，例如“S是個逗x。”（五個字）假如“逗x”（兩個字）這個詞是重復的（核心詞大家都這么用嘛，重復率當然高），那么這個句子的重復率就達到了40％，那么假如我加一點東西呢:“S是個逗x，這已經(jīng)成為我們的共識。”（15個字），那么假如沒有增加新的重復內(nèi)容，那這個句子的重復率就是13.33％。

　　（2）調(diào)整

　　所謂調(diào)整就是把詞語、語序調(diào)整一下，主動句和被動句互換等等你能想的出來的在保持句意不變的前提下進行句子變換的方法。

　　還是舉個栗子，“S是個逗x。”這個栗子舉得不好，因為句子太簡短了，用添加法比較適合。不過添加和調(diào)整一般都是結(jié)合起來用的，比如這個時候可以把原句改成:“逗x是無處不在的，如我們身邊的S，正是這樣一個人。”假如新添加的內(nèi)容或者新的表達方式?jīng)]有和人重合，那就成功地把重復率降下來了，如果只是降了還沒達到要求，那就繼續(xù)改。

　　（3）使用同義詞，詞語修改

　　“共識”改成“眾所周知”。

　　“眾所周知”改成“我們大家都知道的是……”。

　　“我們大家都知道的是……”改成“對于這樣一個事實，我想大家都不會否認…”。

　　“對于這樣一個事實，我想大家都不會否認……”改成“在當前的中國社會/xx界/xx環(huán)境下/xx條件下，有一個已經(jīng)廣受采納的觀點，即……”。

　　當然，論文核心詞不要改。也沒法改，盡可能在無關(guān)緊要的語句上改動！

　　（4）借助英文翻譯

　　外文文獻，知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫里存儲較少，因此去網(wǎng)上找一些相關(guān)的英文文獻，將它翻譯一下，查重也絕對查不出來，有時自己寫的中文，想變個說法但還要保持原來的意思不變，可以先將它翻譯成英文，再將英文翻譯成中文，手工修飾潤色一下，也能起到作用。

　　以上就是關(guān)于桂林電子科技大學知網(wǎng)查重的分享，希望對你有所幫助。