第一次寫(xiě)畢業(yè)論文，你引用了多少別人的內(nèi)容呢？昨天有位同學(xué)問(wèn)我。論文有百分之八十都是改寫(xiě)的，而且學(xué)校對(duì)于論文查重要求特別高，每個(gè)畢業(yè)生的論文重復(fù)率不得高于百分十五，規(guī)定全校統(tǒng)一查重。現(xiàn)在初稿已經(jīng)完成了，又不敢和導(dǎo)師說(shuō)自己的論文有八成是別人的，現(xiàn)在很苦惱不知道該如何解決。

    對(duì)于有這種問(wèn)題的同學(xué)，我們現(xiàn)在首要做的就是進(jìn)行第一次的查重。先了解自己抄襲的來(lái)源和比例大概有多少，注意是大概有多少，不要求和學(xué)校查的一模一樣。因此我們可以選擇權(quán)威專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)的或者有優(yōu)惠的論文查重系統(tǒng)，進(jìn)行初步的抄襲自查。這里建議在Gocheck論文檢測(cè)專(zhuān)家領(lǐng)取4千字檢測(cè)卡之后，到官網(wǎng)進(jìn)行論文整體的抄襲率摸底。

      假設(shè)第一次查重后相似率真的高到了80％，那也不要慌張，咱么可以進(jìn)行下一步工作，論文改重。一般咱們可以利用以下幾種方法改重

第一種：如果論文中有部分是英文的，可以在后面加上注釋?zhuān)烤湓?huà)都可以不同程度的改寫(xiě)一下，或者將英文直接翻譯成中文，類(lèi)似于知網(wǎng)、Gocheck論文檢測(cè)專(zhuān)家這一類(lèi)中英文都可以查重的系統(tǒng)，雖可檢測(cè)多種外語(yǔ)論文，但不能一篇論文檢測(cè)多種文字。所以，可以在外文方面著手。

第二種：對(duì)于中文論文字?jǐn)?shù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)，那就可以采取關(guān)鍵詞刪減替換的方法。也可以用語(yǔ)義延伸法，將原句中原本省略掉的主、謂語(yǔ)添加全面，就算是多一個(gè)字也可能幫助你降低1％的重復(fù)率，所以不要小視這些細(xì)節(jié)問(wèn)題。

第三種：論文中的特殊內(nèi)容，比如說(shuō)數(shù)據(jù)部分。可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格，因?yàn)檫@些基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了。

第四種：這種方法就是前面所有的都不適用，并且沒(méi)有一點(diǎn)成效的情況下使用。原創(chuàng)法，什么叫原創(chuàng)法？并不是真的讓你抓破腦袋去想怎么形成觀(guān)點(diǎn)，怎么論述。這種原創(chuàng)法是建立在你閱讀了引用文獻(xiàn)的內(nèi)容并且熟讀，能夠自己表述原來(lái)的觀(guān)點(diǎn)的，換種說(shuō)法就是用自己的話(huà)去表述別人的論文，這樣可以最大程度的降低論文查重抄襲率。