關于上海醫藥高等專科學校本科論文查重要求及重復率的的詳細要求接下來cnki知網查重會在下面詳細說明，上海醫藥高等專科學校本科論文查重要求及重復率提醒大家畢業論文是一項非常嚴肅的工作，學術需要廣大學者的支持。切勿剽竊他人學術成果。

小論文撰寫工作者

中國知網檢測系統

1.首先要選擇合適的論文查重系統。目前論文查重系統越來越多，學校用的查重系統有知網，萬方，維普等，其他如PaperGod和paperfree等系統也是學生常用的查重系統，每個查重系統都有各自的特點，當然查重結果和準確度也是不同的。一般而言，論文非定稿前，可以選擇一些費用低的甚至是免費的查重系統來查一查論文重復率，定稿的時候一定用跟學校一樣的查重系統進行最后一次的查重。2.論文查重流程和步驟選定了查重系統后，可以登錄查重系統的官網，或者某寶等提交查重。不同的查重系統，檢測步驟會有一些差異，總體而言，論文查重過程和步驟是比較簡單的，每個查重系統都會有詳細的查重流程介紹，查重前先看一下查重步驟和注意事項，查重都是沒有難度的。

1.論文電子版應符合我校的《研究生學位論文格式要求》，除《獨創性聲明和關于論文使用授權的說明》不需編入外，其它內容應齊全(含封面)。2.論文電子版的命名方式為：姓名_學院名稱_學生類別(學號、姓名等用下劃線隔開)。學院名稱可簡稱為：生科，動科，食品，園林，資環、經管、機電等;學生類別分：全日制碩士，非全日制碩士)。

(1)初檢結果總文字重復比不高于18%的可進入論文盲審;(2)初檢結果總文字重復比在18%-50%之間，申請人必須對論文進行修改。修改后復檢結果不高于18%的進入論文盲審，否則不予送審并延期至半年后一年內方可重新申請檢測。(3)初檢結果總文字重復比大于50%的，不再復檢、送審，延期至半年后一年內方可重新申請檢測。

對論文查重結果如有異議，由學院負責組織對相關論文進行進一步的審查和認定，經審核后確定為不合格的畢業設計(論文)，要求學生進行修改，并經指導教師同意、學院審定后才能參與畢業設計(論文)答辯。

知網檢測是我們在撰寫畢業論文的途中經常會用到的一款軟件，因為我們都知道中國知網的數據庫收錄的論文是最多的，相比起一些小型的論文查重網站來說的話就要嚴格很多，那么小編今天就來跟大家分享一下有關一些知網使用的的問題。

中國知網重復率檢測——知網檢測系統軟件使用淺談

1.課題成員內部互抄

一般來說，每一個科研課題組有很多成員參與同一個課題，結題時要求成果發表，就會在其論文中出現對課題內容的重復書寫和表述。這樣，當各子課題負責人通過不同途徑、不同時間發表其成果時，不同期刊對投稿論文進行系統檢測時，會出現互抄的現象。對于此類情況，不能簡單地鑒定其為“學術不端”，編輯須認真對待，仔細甄別。

2.數據庫數據的有限性

眾所周知，知網數據庫數據主要來自收錄的期刊、報紙、會議、工具書等，檢測系統數據庫以外的文獻或網絡文獻并沒有被收錄完整。筆者作為學術期刊編輯，經常碰到檢測文章一路綠燈，然而，通過百度或者其他搜索引擎搜索時，會發現網絡上出現雷同文章，而此文章常見于博客、空間或者其他網絡終端。另外，很多核心期刊和優秀期刊也是各大期刊網爭奪的資源，而期刊網也希望這些期刊對其唯一授權入庫，導致知網不能收錄齊全這些核心期刊和優秀期刊，而這些文獻卻是爭相抄襲的對象，所以知網的檢測系統依然無法查詢出此類文獻。數據庫的有限性和完善的滯后性使得部分抄襲的文章鉆了檢測系統的“空子”。

3.數據庫的時效性欠缺

為確保論文能及時發表，很多作者喜歡一稿多投（當然各大期刊都反對一稿多投），如果被抄襲的文獻沒有及時公開發表卻在“準出版公開”狀態，及時刊登的而沒有及時被知網數據庫收錄，抄襲往往就不能被系統檢測發現。知網數據收錄工作量非常之大，很多文獻都是在公開發表后兩個月內在數據庫才能查詢到，或者更長時間。另外，很多“文抄公”也很“聰明”地利用這一點，打個時間差，投稿成功。

研究生知網查重的原因分析

1.學術水平參差不齊

近年來，響應國家研究生擴招政策，各個高校持續擴招， 對生源質量的控制標準下降，致使招生質量參差不齊，學生 間的學術水平存在差距。此外，課程設置不夠科學，一些原 本知識水平就比較低的學生無法適應學校的教學安排，在學 習過程中淺嘗輒止，自身知識水平不足以完成學習和科研任 務。這些原因都致使研究生采取弄虛作假、抄襲剽竊等不當 方式以期蒙混過關、完成任務。

2.社會功利思想影響

隨著國家的經濟發展，隨之而產生的社會浮躁現象日趨 嚴重，在整個社會都存在著急于求成、急功近利的風氣，高 校的學術風氣也受到污染。有些學生為了物質獎勵而把大部 分精力用在爭名逐利的事情上，在學習和科研上的投入少之 又少，遇到問題習慣于投機取巧，從而導致不端行為的產生。

3. 學術評價體系不足

硬性的學術任務和評比標準降低了學生的科研主動性。 高校里對于學生的各項評比、考核要求過多，學術已經不是 為了科學研究，而演變成一種壓在頭上的“任務”。此外， 欠缺科學合理的審評機制，現在很多期刊雜志的評審機制有 很大的漏洞，缺乏必要的約束機制。

小編今天為大家帶來的內容就是這些了，現在每個學校的論文查重都非常的嚴格，并不是說想為了為難大家不讓大家畢業，只是想讓大家能夠認真的去對待畢業論文，畢竟說到底這還是大家自己的事，所以大家還是要自己沉下心來去認真的寫。